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深圳幼儿园设计-补足配齐”幼儿园教师列为紧迫任务

深圳幼儿园设计-补足配齐”幼儿园教师列为紧迫任务

幼儿学前教育问题现在是国家所关注的重点事项。据很多园长讲述，由于幼儿园教师薪资微薄，因此遇到好的幼儿园教师都留不住，造成幼儿园教师资源匮乏。针对这个问题幼儿园设计小编获悉到教育部教师工作司司长也给出了答复“现在我们的工作目标是四个字——补足配早教机构设计齐”幼儿园教师。
    据了解，2012年，教育部联合财政部实施了“中西部农村偏远地区学前教育巡回支教试点工作”，也就是招募优秀大中专学校毕业生和非在编幼儿园、小学教师担任志愿者，到中西部农村偏远地区巡回支教两年。
    但教育部工作司司长认为，“这不是长远的办法。对此，教育部高度重视，正在和相关部门策划，怎么样尽快地培养幼儿园教师。我们会在明年推出一个大的项目，大规模培养幼儿园教师，以定向培养的形式，保证毕业生能够从事幼儿教育，甚至到农村当幼儿教师。”
    另外，教育部工作司司长认为，还要提高目前在职幼儿园老师的能力素质?！叭暌岳矗颐峭度肓舜罅康牟屏?，实施‘幼师国培计划’，对全国的幼儿园教师进行培训，争取早教机构设计明年对全国所有的幼儿园教师全部轮训一遍?！苯逃抗ぷ魉舅境そ樯艿??！盎褂幸桓鑫侍夂苤匾褪翘岣哂锥敖淌Φ牡匚缓痛??！?br />

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     儿童是通过感官与空间环境互动过程中获取信息认知世界，构建和发展自身?；肪车纳?、空间造型、家具摆设、人文元素等都会对儿童的发展产生重要的影响，幼儿园和早教中心是儿童成长过程中的重要环境，设计合理的儿童空间可以为孩子带来好的习惯、好的性格和好的审美，提升教育的品质。因此儿童空间的设计是建立在了解儿童和学前教育的系统工程，是对儿童成长负有责任和使命的事业，集合设计正在从更加科学专业的角度开创并引领这个行业，为中国的高品质幼教事业推波助澜。

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