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幼儿园教育理念玩中生智！

幼儿园作为教育系统的一部分，每天主要以玩为主，把教学融入玩当中，玩是教学中的玩，教学是玩中的教学，相辅相成并各自独立。使孩子在玩中学习到东西。

 

 

1. 让孩子在学的环境中玩，老师要走进孩子的的世界，和孩子做朋友，并鼓励孩子去玩，和孩子一起玩，在孩子心里营造一个玩的环境，让孩子主动投入这个环境中去，才会无拘无束，主动参与园中的活动。

 

2. 为孩子学中玩提供一些物质条件，老师要提供一些玩具，激发孩子的动手能力，并探索孩子对这些玩具的玩法，玩中生智，只有适合孩子的，才是有效果的玩和学

3. 以有趣味性激发孩子兴趣，诱导在玩中学习，使孩子享受到游戏的快乐。老师要抓住孩子的注意力，在积极性、主动性、创造力充分发挥的同时，健全孩子的人格，完成教学的目的。

4. 激发孩子的天性，在玩的过程中学习一些知识，看起来是玩，实际上是将教育的目标与教学内容融入游戏中，培养了孩子的动手动口动脑的培养。

5. 发掘孩子的创新潜能，在玩中开启孩子的智力，让孩子在相互的玩中，通过动力能力，促进智力的增长。

玩中生智是幼儿在充分的游戏中和自主操作中获取智慧。幼儿在玩的过程中发现问题，解决问题，从而开发幼儿智力，启发幼儿思维。蒙台梭利的教育观念就类似如此。

学中享乐即在快乐中学习，幼儿在学习各种知识和技能，但他们感到的不是枯燥压抑而是快乐有趣。例如幼儿进行点数学习，创设为小动物送礼物的情景，幼儿便在游戏表演中进行了点数。孩子在快乐的玩，其实已潜移默化的收获了学习内容。