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艺术培训空间设计  |浅谈融合教育

艺术培训空间设计  |浅谈融合教育

    5月22日上午，珠海市自闭症互助协会的20余位自闭症孩子家长参加了一场集体心理辅导活动。心理专家帮助家长进行团队建设，教授了简单的情绪纾解方法，多位家长在最后的分享环节中表示，希望政府有更多融合教育的措施，让更多轻微自闭的孩子有学上。幼儿园设计
    那么何为融合教育呢？北京中奥恒业幼儿园设计公司小编了解到，所谓融合教育，简单地说就是将有特殊需要的自闭症儿童纳入一般的教育系统中，让有特殊需要的自闭症儿童和一般儿童一起接受教育。
推行融合教育主要有有以下几点涵义： 
1.教育机会均等：强调一般儿童与自闭症儿童在教育上的师资、设备、教材、权益是相同的。
2. 最少限制的学习环境：自闭症儿童在特殊学校（班）的学习环境限制比较大，一般情况下他们无法与正常孩子一起学习交流；然而实施融合教育以后就可以取消这个限制，社会交往得到明显改善。高端幼儿园设计
3.回归现实正常生活环境：教育即生活，但传统的隔离教育却把自闭症儿童隔离在特殊学校内，对孩子的发展和教育不利。因此，融合教育即是让自闭症儿童从小就与普通儿童一起上课，一起作息，学会懂得学校规章制度，顺利过好学校的每一日生活，提升自我管理能力，有望在成年时期基本达到普通社会发展标准。
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     儿童是通过感官与空间环境互动过程中获取信息认知世界，构建和发展自身?；肪车纳省⒖占湓煨?、家具摆设、人文元素等都会对儿童的发展产生重要的影响，幼儿园和早教中心是儿童成长过程中的重要环境，设计合理的儿童空间可以为孩子带来好的习惯、好的性格和好的审美，提升教育的品质。因此儿童空间的设计是建立在了解儿童和学前教育的系统工程，是对儿童成长负有责任和使命的事业，集合设计正在从更加科学专业的角度开创并引领这个行业，为中国的高品质幼教事业推波助澜。

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