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艺术培训空间设计|幼儿园装饰艺术

幼儿园装饰艺术是幼儿园幼儿园环境装饰建设的重要组成部分，对幼儿园环境的二次改造有重要的影响作用。在做幼儿园装饰艺术时，要以幼儿身心发展健康为前提，以提高幼儿的审美情趣为准则，充分利用孩子们喜欢的造型和表现手法，以故事情节再现的形式，让幼儿在故事情节中体验生活，快乐学习。

在设计时，我们要充分把握幼儿的性情、喜好等特点，灵活运用形式美，用富有童趣性的手法，把自然物体融入到幼儿的生活当中。这样有利于提高艺术培训空间设计孩子们的学习接受能力。幼儿园在装饰教室时，应该是教师与孩子共同来完成，在他们共同制作的过程中，充分调动孩子的积极性，指导孩子大胆的将自己的想法表达出来，包括对世界的认识、对感情和生活的认知。这将有利于将孩子培养成活泼开朗、兴趣广泛、勤奋好学的性格。

下面我们简单来介绍一下在做幼儿园装饰艺术时的两个注意事项：
一、幼儿园装饰设计要以幼儿的年龄为前提，充分考虑不同年龄段的孩子在认知上的差异。要根据孩子的年龄，来选择相应的主题，来确定相艺术培训空间设计应的教育目标。

二、幼儿园艺术装饰的内容可以是丰富多彩的，只要是符合孩子的年龄认知的，反映幼儿生活、学习、爱好的内容均可，主要包括自热、社会、科幻、生活等各个方面。