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                                                 早教机构设计概念分享

 

随着现在家长对孩子从小培养和教育的重视，在我们生活中像幼儿园、早教中心等等一些场所渐渐的多了起来；对于现在的孩子来说幼儿园承载了他们大部分的童年时光。早教中心注重的是对孩子“体能、智能、心理能力”三大方面的培养，让孩子从小得到一个全面的培养和发展，由于幼儿时期孩子较小，以下四点原则是早教中心设计装修过程必须要坚持的：

 

 

一、整洁有序

一个光线明亮，空气新鲜、温度适宜，整洁有序的环境，不仅会使幼儿身心愉快，精神饱满，还可以让他们从小养成做事有条理的好习惯;反之，一个杂乱无章、颜色反差过大、布置过多过满，窄小拥挤的环境，不仅会给幼儿带来过多的刺激，甚至还能使他们产生烦燥、疲劳、心神不安、不知所措的感觉。因此，幼儿园的布置应力求做到简明、清晰、有序。

 

二、功能性设计原则

设计师在对早教中心设计时，我们要根据整体园区或者活动场地的大小来进行功能空间的组织设置，对于功能性空间是必须要具备的，像音乐教室、艺术教室、休息室、浴室等等，对于功能活动空间要保证有较高的明亮度，避免早教中心各个空间区域出现眩光和阴暗区，空间保证亮度分布均匀，空间太暗不利于幼儿的成长。

 

三、环创要有教育意义

教育是环境创设的主要任务之一，也就是说环境创设要紧扣目标，发挥其教育作用。

 

四、达到美化效果

墙饰应培养幼儿初步的感受美、表现美的情趣和能力，对幼儿进行美育。要达到这个目的，教师必须尊重幼儿的审美情趣，满足儿童的审美需要，装饰的墙面不仅要色彩艳丽明快，还应生动活泼，富有童趣，使幼儿一走进活动室就感到愉悦欢快。优美的环境对于容易接受鲜明形象的幼儿来说十分重要，教师应根据儿童的年龄特点，引导和培养儿童的审美能力。